สสค.เล็งพลิกวิกฤตน้ำท่วมเป็นโอกาส ชวนองค์กรการศึกษาทางเลือกในพื้นที่ประสบอุทกภัย จัดการเรียนรู้เรื่องภัยพิบัติ

(21 พ.ย. 54) ดร.รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์ นักวิชาการผู้เชี่ยวชาญ สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) เปิดเผยว่า สถานการณ์อุทกภัยครั้งใหญ่ที่เกิดขึ้นในประเทศไทยซึ่งธนาคารแห่งประเทศไทย ได้ประเมินมูลค่าความเสียหายไม่ต่ำกว่า 3 แสนล้านบาท และยังส่งผลกระทบในด้านการศึกษาที่มีสถานศึกษาได้รับผลกระทบแล้ว ณ วันที่ 1 พ.ย. ไม่ต่ำกว่า 2,396 แห่ง อย่างไรก็ตามท่ามกลางวิกฤติก็ได้เห็นการเรียนรู้และคิดค้นนวัตกรรมเพื่ออยู่สู้กับภัยพิบัติที่เกิดขึ้น เช่น บ้านลอยน้ำ สุขากระดาษ ถุงจัดหนัก และวิธีการป้องกันทรัพย์สินมีค่า จึงถือเป็นโอกาสในการจัดการเรียนรู้ท่ามกลางเหตุวิกฤต สสค.จึงขอร่วมแปรวิกฤตเป็นโอกาส โดยขอเชิญโรงเรียนหรือหน่วยงานที่จัดการศึกษาทางเลือกในพื้นที่ประสบอุทกภัยร่วมพัฒนาการเรียนการสอน“เด็กไทยเรียนรู้จากภัยพิบัติ” โดยเปิดให้ทุนสนับสนุนในโครงการพัฒนาการศึกษาทางเลือก ครั้งที่ 1/2554 เฉพาะพื้นที่จังหวัดที่ประสบอุทกภัย ซึ่งจะสนับสนุนใน 3 ประเด็นที่สำคัญคือ การเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและภัยพิบัติ การพัฒนาทักษะชีวิตเพื่อรับมือกับสถานการณ์ภัยพิบัติ และการฟื้นฟูและพัฒนาศักยภาพเครือข่ายและคนทำงาน ดร.รุ่งนภา กล่าวว่า เด็กไทยสามารถเรียนรู้อุทกภัยที่เกิดขึ้นโดยเชื่อมโยงกับวิชาที่สอน เช่น แรงดันน้ำกับวิชาฟิสิกส์ อัตราการไหลของน้ำกับวิชาคณิตศาสตร์ อุทกภัยครั้งร้ายแรงกับประวัติศาสตร์ น้ำไหลบ่ากับภูมิศาสตร์และสิ่งแวดล้อม การบริหารจัดการในสถานการณ์ภัยพิบัติ ระเบียบวินัยของพลเมือง การแก้ไขปัญหาแบบมีส่วนร่วมของชุมชนที่เข้มแข็ง และทักษะการดำรงชีวิตในสถานการณ์วิกฤต เป็นต้น โดยจะเปิดให้โรงเรียนหรือหน่วยงานที่จัดการศึกษาทางเลือกในพื้นที่ประสบอุทกภัยเสนอโครงการได้ตั้งแต่บัดนี้ถึงวันที่ 13 [...]
No related posts.  See More..